Video en el cual se muestran algunos modelos desarrollados para estimar el cambio climático y se comparan con las observaciones realizadas en las últimas décadas. Se habla de la correlación entre múltiples factores ambientales y sobre la importancia de tomar medidas para evitar los peores escenarios.
Video en el que se habla de cómo la mayoría acepta que debe decidirse por una sola vocación y dejar de lado otras, así como de las consecuencias que esto puede tener en algunas personas. Asimismo, describe dos tipos de personas, las que tienen potenciales múltiples y otras a las que denomina especialistas.
Video en el que el psicólogo Barry Schwartz habla acerca del efecto que tiene sobre la felicidad de las personas el tener más opciones. Se plantea que un mayor número de opciones aumenta las espectativas, lo cual hace más difícil sentirse satisfecho ante cualquier elección, por buena que esta sea.
Curso conformado por 14 lecciones en las se dramatizan situaciones comunes al viajar y se proporciona el vocabulario necesario para enfrentarlas. Brinda el vocabulario necesario para comunicarse en el aeropuerto, el restaurante, la calle, negocios de alquiler de autos, el cine, el hotel, el bar y el metro, entre otros.
Por medio de videos de corta duración con temáticas e interpretaciones cómicas, se escenifican algunas situaciones comunes en el lugar de trabajo. Este curso de inglés conversacional tiene el objetivo de brindar al participante el vocabulario necesario para desempeñarse de manera eficiente en el ámbito laboral en el extranjero, a nivel de la interacción cotidiana con compañeros de trabajo. Consta de 10 clases con una duración de hasta 9 minutos cada una.
Tiempo estimado de dedicación : 1 hora.
En este curso, con duración de cuatro semanas, el participante aprenderá las bases para comenzar y llevar a buen término un emprendimiento. Comenzará por conocer cómo desarrollar un concepto de producto, a partir del análisis de su público objetivo. Continuará con una revisión de la fórmula para crear una propuesta de valor, y concluirá con estrategias para posicionarse en el mercado.
Programa especializado dirigido a los interesados en desarrollar habilidades avanzadas de búsqueda y discriminación de recursos informativos en línea, así como en la creación de materiales digitales como infografías, presentaciones, podcasts, videos e incluso comerciales, a partir de herramientas de fácil uso y acceso, así como del correcto análisis de los requerimientos comunicativos de cada contexto informativo.
De manera más detallada, se pretende que, al concluir el programa, los participantes sean capaces de identificar las características de sus necesidades informativas, así como las herramientas adecuadas para satisfacerlas, para lo cual podrán emplear técnicas y herramientas avanzadas de búsqueda en diversos tipos de plataformas informativas, además de programas como Endnote y Zotelo para la organización y administración de la información, que posteriormente podrán utilizar para la creación de recursos visuales atractivos y contextualizados.
Este programa, el cual puede cursarse de manera gratuita en la modalidad sin certificado, está compuesto por los siguientes cuatro cursos:
1. Alfabetización informacional básica.
2. Alfabetización informacional avanzanda.
3. Alfabetización digital.
Tiempo estimado de dedicación total: 48 horas.
Página web con acceso gratuito a una caja de herramientas de design thinking ideadas para su uso en bibliotecología. Estos instrumentos fueron creadas para brindar nuevas perspectivas de diseño que permitan dar solución a los desafíos que enfrentan los bibliotecólogos en la actualidad, tales como la creación de servicios y programas que satisfagan las necesidades cambiantes de los usuarios. El kit incluye una guía rápida que sirve de introducción al pensamiento de diseño, un cuaderno de actividades y una guía breve para aplicar los conceptos revisados a una institución bibliotecaria en particular. Está disponible para su descarga gratuita en 15 idiomas, entre ellos, español, francés, alemán, inglés y ruso.
Programa curricular para profesores sobre alfabetización mediática e informacional. Se conforma de doce módulos:
Módulo 1 Ciudadanía, libertad de expresión e información, acceso a la información, discurso democrático y aprendizaje a lo largo de la vida
Módulo 2: Entendiendo las noticias, los medios y la ética de información
Módulo 3: Representación en los medios e información
Módulo 4: Lenguaje en los medios e información
Módulo 5: Publicidad
Módulo 6: Medios nuevos y tradicionales
Módulo 7: Oportunidades y retos en internet
Módulo 8: Alfabetización informacional y destrezas bibliotecarias
Módulo 9: Comunicación, AMI y aprendizaje
Módulo 10: Audiencia
Módulo 11: Medios, tecnología y el mundo global (global village)
Module 12: Libertad de expresión – Caja de herramientas. Guía para estudiantes