Unidad interactiva en la cual se estudia la estructura lógica de la formación de enunciados. Se parte de diferenciar el habla cotidiana del lenguaje razonado y preciso. Se proponen ejercicios con diferentes niveles de complejidad.
Unidad interactiva en la que se revisa la validez y la invalidez de un silogismo, partiendo de la construcción de la misma y del tipo de argumentación que se plantea. Se exponen sus estructuras y, a partir del diagrama de Venn, se vizualiza cómo se valida o invalida el razonamiento. Se proponen ejemplos y ejercicios para reforzar lo explicado.
Recurso de objetos de aprendizaje, que explica el significado de un silogismo, con el fin de darle una validez y una categorización en el pensamiento lógico.
Unidad interactiva en la que se explican y ejemplifican los razonamientos de tipo deductivo e inductivo, así como la analogía. Se presenta una historieta en la cual de forma sencilla se exponen los conceptos, para después realizar actividades que refuerzan lo expuesto.
Recurso interactivo en el que se revisan los elementos que conforman el razonamiento y se definen los conceptos de premisa, argumentación y conclusión. Además, se proponen ejercicios para que el alumno construya proposiciones lógicas.
Recurso interactivo que pretende proveer una definición de "razonamiento" a partir de la enumeración de sus características y la exploración de su naturaleza. Con un historieta, se explica el proceso de construcción de un argumento y de las proposiciones que circundan el razonamiento. Se proponen actividades complementarias.
Recurso interactivo en el que se explica el diagrama de Venn como herramienta para la validación de proposiciones lógicas, tanto afirmativas y negativas como universales y particulares. Incluye ejemplos animados.
Recurso interactivo en el que se revisa el cuadro de oposición y los principios de contradicción, contrariedad, subcontrariedad y subalternación. Incluye ejercicios para el análisis de proposiciones que permitirán al estudiante calificar sus competencias en el área.
Recurso interactivo en el cual se expone el cuadro de oposición, con un enfoque centrado en la distribución. Se presentan proposiciones lógicas para comprender la capacidad de clasificar y discriminar elementos. También se proponen ejercicios para que el alumno practique lo expuesto.