Recurso informático en el cual el alumno estudia la comunicación no-asertiva, para ello se expone el objetivo del recurso y un temario a seguir. El proceso de aprendizaje comienza con una evaluación diagnóstica a modo de introducción al tema; posteriormente se revisan los tipos de lenguaje y, por último, se realiza una evaluación final.

Video en el que se exponen las siguientes funciones del lenguaje; referencial, emotiva, conativa, fática, metalingüística y poética. Estas funciones reposan sobre seis factores diferentes: emisor, receptor, mensaje, contexto, código y canal.