Curso en línea gratuito tipo MOOC, creado por la Dirección General @aprende.mx, disponible en la plataforma MéxicoX. En este curso revisarás temas del ámbito educativo, cultural, tecnológico y de inclusión. A través de videoconferencias recibirás infomación acerca de la digitalidad de la formación docente, algunas estrategias para la aplicación de recursos educativos en la educación en línea.

Diplomado gratuito en línea, con certificación oficial otorgada por la SEP y Fundación Carlos Slim, que tiene como objetivo que el participante desarrolle competencias técnico-profesionales en el uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la creación y posicionamiento de ambientes virtuales de aprendizaje en la web. La modalidad permite que el alumno avance a su propio ritmo y tiene fecha de inicio y fin flexible. Requiere registro.

 

Está compuesto por dos módulos y un total de cinco cursos:

 

1. Planeación de un ambiente virtual de aprendizaje

1.1 Administrador de proyectos para ambientes virtuales de aprendizaje

1.2 Arquitecto de ambientes virtuales de aprendizaje

 

2. Calidad de ambientes virtuales de aprendizaje

2.1 Desarrollador de contenido digital

2.2 Evaluador de ambientes virtuales de aprendizaje

2.3 Gestor de imagen web

 

 

 

Curso en el que se abordan las herramientas de las TIC con un enfoque dirigido al diseño de aplicaciones para la resolución de problemas de las ciudades modernas a fin de convertirlas en ciudades inteligentes. Está conformado por 3 módulos y tiene una duración de igual número de semanas.

Curso masivo en línea, impartido por la Universidad CES, que busca fortalecer las competencias y habilidades tecnológicas de los docentes que desarrollan procesos de enseñanza en ambientes virtuales de aprendizaje o elaboran contenidos educativos apoyados en TIC. Consta de cuatro módulos a lo largo de los cuales el participante adquirirá estrategias para el diseño de aulas virtuales y sistemas de evaluación eficientes.

Curso virtual impartido por la Universidad de Cantabria, con duración de 5 semanas, sobre la importancia de la competencia mediática para el desempeño docente y los procesos de enseñanza efectiva. Se abordan temas como análisis crítico y producción mediática, los medios como recurso didáctico y como contenido curricular, y claves del éxito docente de acuerdo con los requerimientos actuales.