En esta página se habla de las virtudes que poseen los podcast y de cómo pueden ser un recurso muy útil para transmitir información y una herramienta para la educación.
Se habla, sobre la base de la docencia en historia y sociología, acerca de la importancia de los pilares de la educación sentados por la unesco, que son: aprender a conocer, hacer, ser y convivir. Se menciona también, la diferencia entre instruir y educar, y la necesidad de fomentar normas, actitudes y valores.
Entrevista al fundador de la pedagogía crítica Henry Giroux. Habla acerca de la importancia de que los modelos pedagógicos tengan en cuenta los aspectos socioculturales, la experiencia del alumnado y se preocupen por la formación de pensadores críticos.
Sitio web en el cual puede accederse a publicaciones periódicas de la revista Tendencias pedagógicas de la UAM, con contenido actual en torno a la educación.
Curso dirigido a docentes, enfocado en la creación de videos didácticos mediante el uso de herramientas gratuitas y de dispositivos móviles para el fortalecimiento y la modernización de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. El curso tiene una duración de 1 un mes y requiere un esfuerzo promedio de 10 horas por semana. El participante deberá contar con conocimientos básicos de tecnología digital (navegación en internet e instalación de aplicaciones en computadoras y smartphones).
Infografía que describe de manera breve las diferentes herramientas que ofrece la suite de Google para el ámbito educativo. Contiene hipervínculos a tutoriales útiles para conocer el funcionamiento y uso que se le puede dar a cada una de las aplicaciones.
Curso de nivel básico dirigido a servidores públicos interesados en fortalecer sus habilidades de comunicación para mejorar la atención que deben brindar a la ciudadanía. Está compuesto por tres módulos en los que se revisan los conceptos de comunicación y asertividad, y se exploran los beneficios y características de la comunicación asertiva. Al concluir, el participante obtendrá una constancia expedida por MéxicoX.
Curso MOOC en el que se enuncian las características y metodologías de la evaluación del y para el aprendizaje, y se diferencia entre evaluación formativa, diagnóstica y sumativa. Se revisan, asimismo, las características de los exámenes de alto impacto y sus implicaciones educativas. Finalmente, se propone una reflexión en torno a los aspectos éticos, legales y sociales de la evaluación. Tiene una duración de 3 semanas y requiere, en promedio, 11 horas de estudio.
Curso masivo en línea, impartido por la Universidad CES, que busca fortalecer las competencias y habilidades tecnológicas de los docentes que desarrollan procesos de enseñanza en ambientes virtuales de aprendizaje o elaboran contenidos educativos apoyados en TIC. Consta de cuatro módulos a lo largo de los cuales el participante adquirirá estrategias para el diseño de aulas virtuales y sistemas de evaluación eficientes.