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El curso tiene como objetivo ofrecer una primera aproximación a las Humanidades y al Patrimonio Digital. A través de este programa, podrás obtener una comprensión integral y multidisciplinaria de las diversas dimensiones involucradas en estos campos Este curso se presenta como una herramienta útil en tu proceso de adopción de la transformación digital y la incorporación de la tecnología digital en el ámbito de las Humanidades.
Este curso es de tipo MOOC, diseñado por la Universidad Autónoma de Barcelona y es ofertado a través de la plataforma Coursera. Tiene una duración estimada de 3 horas.
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Video en el que se discuten diferentes aspectos de la creatividad y la percepción que se tiene de ella, así como la idea de que es, en principio, una habilidad que se puede desarrollar mediante la práctica.
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Se habla, sobre la base de la docencia en historia y sociología, acerca de la importancia de los pilares de la educación sentados por la unesco, que son: aprender a conocer, hacer, ser y convivir. Se menciona también, la diferencia entre instruir y educar, y la necesidad de fomentar normas, actitudes y valores.
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En esta página se habla de las virtudes que poseen los podcast y de cómo pueden ser un recurso muy útil para transmitir información y una herramienta para la educación.
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Canal de Spotify del podcast Curiosidades de la Historia, en el cual es posible acceder a programas con una duración de 4 a 13 minutos en los que se narran hechos curiosos de momentos clave de la historia. ¿Cómo era la vida de los estudiantes en la Edad Media? ¿Qué secretos de belleza tenían los antiguos romanos? ¿Por qué un collar de la reina María Antonieta causó un escándalo en Europa? A través de la respuesta a este tipo de preguntas, se describen hechos políticos importantes, así como las características de la vida cotidiana en diferentes contextos geográficos y temporales.
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En esta segunda parte del taller en línea titulado "Repositorios digitales y sistemas CRIS, interacción y diferencias", dictado por la Unidad de Bibliotecas de la UNAM en octubre de 2020, se revisa la normatividad técnica en torno a los repositorios digitales. Además, se habla de los sistemas CRIS como una respuesta al proceso de transformación digital y al proceso de ciencia abierta, ya que interactúa con el proceso de investigación, provee acceso y difunde información científica.