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Geometría
Puntos en el plano. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano
Unidad interactiva con la que, a través de ejercicios sencillos y ejemplos prácticos, el alumno aprenderá a calcular la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano cualquiera que sea su ubicación.
Puntos en el plano. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano
Descripción
Unidad interactiva con la que, a través de ejercicios sencillos y ejemplos prácticos, el alumno aprenderá a calcular la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano cualquiera que sea su ubicación.
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Puntos en el plano. Cálculo del perímetro de un polígono
Unidad interactiva con la que el alumno aprenderá a calcular el perímetro de un polígono a partir de las coordenadas de sus vértices en el plano cartesiano. Incluye una explicación concisa sobre el tema, además de múltiples ejemplos.
Puntos en el plano. Cálculo del perímetro de un polígono
Descripción
Unidad interactiva con la que el alumno aprenderá a calcular el perímetro de un polígono a partir de las coordenadas de sus vértices en el plano cartesiano. Incluye una explicación concisa sobre el tema, además de múltiples ejemplos.
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Puntos en el plano. Coordenadas del punto que divide al segmento en una razón dada
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se deben rescatar las coordenadas del punto que divide el segmento de una razón dada. El alumno analiza los ejemplos para realizar ejercicios y verificar resultados.
Puntos en el plano. Coordenadas del punto que divide al segmento en una razón dada
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se deben rescatar las coordenadas del punto que divide el segmento de una razón dada. El alumno analiza los ejemplos para realizar ejercicios y verificar resultados.
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Puntos en el plano. Punto extremo de un segmento a partir de la razón y el otro extremo
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisa el punto extremo de un segmento a partir de la razón y el otro extremo. El alumno analiza los ejemplos, aplica las fórmulas en los ejercicios propuestos y verifica si su respuesta es correcta.
Puntos en el plano. Punto extremo de un segmento a partir de la razón y el otro extremo
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisa el punto extremo de un segmento a partir de la razón y el otro extremo. El alumno analiza los ejemplos, aplica las fórmulas en los ejercicios propuestos y verifica si su respuesta es correcta.
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Polígonos en el plano. Tipos de triángulos
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se reconocen los tipos de triángulos, características de cada uno y particularidades geométricas.
Polígonos en el plano. Tipos de triángulos
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se reconocen los tipos de triángulos, características de cada uno y particularidades geométricas.
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Puntos en el plano. Punto medio de un segmento en el plano cartesiano
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisa el punto medio de un plano cartesiano, se debe analizar el ejemplo para llevar a cabo el ejercicio y verificarlo.
Puntos en el plano. Punto medio de un segmento en el plano cartesiano
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisa el punto medio de un plano cartesiano, se debe analizar el ejemplo para llevar a cabo el ejercicio y verificarlo.
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Polígonos en el plano. Tipos de cuadriláteros
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisan los tipos de cuadriláteros, así como sus características y particularidades geométricas.
Polígonos en el plano. Tipos de cuadriláteros
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisan los tipos de cuadriláteros, así como sus características y particularidades geométricas.
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Polígonos en el plano. Polígonos regulares
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisan los tipos de polígonos regulares, así como sus características y las raíces etimológicas de sus nombres.
Polígonos en el plano. Polígonos regulares
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se revisan los tipos de polígonos regulares, así como sus características y las raíces etimológicas de sus nombres.
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Polígonos en el plano. Semejanza de triángulos
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se analiza la semejanza de triángulos. Se propone calcular la longitud de lados de los mismos triángulos para conocer la razón de proporcionalidad. Contiene ejemplos y ejercicios.
Polígonos en el plano. Semejanza de triángulos
Descripción
La UNAM crea unidades interactivas para que los alumnos de bachillerato practiquen sus habilidades matemáticas. En este apartado se analiza la semejanza de triángulos. Se propone calcular la longitud de lados de los mismos triángulos para conocer la razón de proporcionalidad. Contiene ejemplos y ejercicios.
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