Presentación, sobre el análisis FODA, ya que este consiste en llevar acabo una evaluación de los factores fuertes y débiles, ya que cuando se manejan en conjunto diagnostican la situación interna de una organización, asi como evaluación externa, es decir amenazas y oportunidades.

Recurso el cual expone diez herramientas en línea como recomendación para que docentes y estudiantes puedan realizar de manera interactiva evaluaciones a distancia (estas pueden ser sumativas y/o formativas) a través de medios digitales, incluye nombre de cada una de ellas, descripción y su propuesta de aplicación en el ambiente educativo.

Artículo de breve extensión que se centra en la evaluación de los aprendizajes en la educación a distancia, con la definición del concepto y sus principales características como punto de partida. Enlista, de manera independiente, las funciones de la evaluación, sus etapas, tipos, así como las características de diversos agentes evaluadores, tipos de aprendizaje e instrumentos de evaluación. Propone un enfoque integral que involucre la evaluación de actitudes.