Unidad interactiva en la que se explican y ejemplifican los razonamientos de tipo deductivo e inductivo, así como la analogía. Se presenta una historieta en la cual de forma sencilla se exponen los conceptos, para después realizar actividades que refuerzan lo expuesto.
Recurso interactivo en el que se revisan los elementos que conforman el razonamiento y se definen los conceptos de premisa, argumentación y conclusión. Además, se proponen ejercicios para que el alumno construya proposiciones lógicas.
Recurso interactivo que pretende proveer una definición de "razonamiento" a partir de la enumeración de sus características y la exploración de su naturaleza. Con un historieta, se explica el proceso de construcción de un argumento y de las proposiciones que circundan el razonamiento. Se proponen actividades complementarias.
Recurso interactivo en el que se explica el diagrama de Venn como herramienta para la validación de proposiciones lógicas, tanto afirmativas y negativas como universales y particulares. Incluye ejemplos animados.
Recurso interactivo en el que se revisa el cuadro de oposición y los principios de contradicción, contrariedad, subcontrariedad y subalternación. Incluye ejercicios para el análisis de proposiciones que permitirán al estudiante calificar sus competencias en el área.
Recurso interactivo en el cual se expone el cuadro de oposición, con un enfoque centrado en la distribución. Se presentan proposiciones lógicas para comprender la capacidad de clasificar y discriminar elementos. También se proponen ejercicios para que el alumno practique lo expuesto.
Recurso interactivo en el se plantean los elementos esenciales del proceso de conceptualización de la realidad. Se exponen las fases de formación del concepto a partir de un juego en el que el usuario deberá relacionar palabra e imagen.
Recurso interactivo en el que se revisa la utilidad de la lógica tanto en la ciencia como en la vida cotidiana. Con sencillos ejercicios de razonamiento, acompañados de explicaciones concretas, el alumno comprenderá la importancia de la esta disciplina para la construcción de conocimiento y la toma de decisiones objetivas.
Contenidos: I. Tipos de conocimiento: intuitivo, filosófico, empírico y cientítico. II. El método científico: su importancia en la construcción del conocimiento. III. Características de las ciencias formales, fácticas y humanidades.