Podcast en el cual se discute la diferencia entre hambre emocional y hambre física. También, se habla de las consecuencias de la alimentación compulsiva sobre la salud y de cómo encontrar actividades más nutritivas puede ayudar a disminuir la frecuencia de estas conductas, que si bien definen como naturales, enfatizan que constituyen un problema cuando se vuelven recurrentes.
Podcast en el que se habla sobre los hábitos y cómo ser más disciplinados y constantes. Se tratan aspectos importantes como la repetición de conductas, aprender a fallar, y de la autodisciplina como punto de partida para desarrollar un hábito.
La educación para la paz es un proceso en el que se promueven conocimientos, habilidades, actitudes y valores orientados a inducir cambios de comportamientos, lo cual hace posible que niños, jóvenes y adultos puedan prevenir la violencia (tanto en su forma directa como la estructural), que resuelvan conflictos de manera pacífica y que creen las condiciones conducentes a la paz (en lo intrapersonal, interpersonal, ambiental, intergrupal, nacional y/o internacional). Además de darse en los establecimientos escolares, tiene que estar presente en nuestra vida cotidiana, en los medios de comunicación, en las relaciones personales, en la organización de las instituciones y en la familia.
La UNESCO plantea una crítica a partir de su propia perspectiva sobre el contenido de la Agenda de la Paz de Boutros Boutros-Ghali, emitida en 1992, cuando era secretario general de la ONU.
Artículo acerca de la relación de la libertad de expresión con la cultura de la paz, vista desde los instrumentos criterios jurisprudenciales de los organismos internacionales. Contempla la libertad de expresión como derecho humano fundamental y analiza la cultura de paz desde una perspectiva práctica.
Artículo que hace una revisión histórica del concepto de cultura de paz a partir de los documentos emitidos al respecto por la Organización de las Naciones Unidas y sus organismos asesores. Enfatiza en la paz individual como elemento fundamental que deviene en la paz social.
Documento acerca de la idea de los derechos humanos y las distintas formas de injusticia social, económica, cultural. Trata temas de migración y muestra ejemplos de acciones y discursos lesivos por parte de los representantes públicos.
Para aprender a analizar la información, es necesario conocer los criterios básicos de evaluación. Una vez consultadas las fuentes y adquiridos los recursos, se evalúan con criterios específicos que permiten determinar la veracidad de la información recaudada. Tiene que proceder de fuentes fidedignas con reputación constatable y fundamentación teórica; deben ser actuales, poseer audiencia y mostrar imparcialidad sobre el tema tratado.
La información que se encuentra en internet no siempre es fiable, las consultas rápidas que cubren necesidades básicas de información se obtienen gracias a la facilidad de realizar búsquedas en Google. En ocasiones se tiene como criterio de verdad la posición en el orden de los resultados de búsqueda o las percepciones personales. Un ejemplo claro es Wikipedia, considerada por muchos como poco confiable y por otros como información con contenidos de calidad y actualizaciones rápidas y constantes, la misma página marca parámetros como veracidad, disponibilidad, autoridad, especialización y visibilidad del artículo en función de los enlaces que recibe de otros recursos.