Bienvenido a Formación Integral
Conectarse
Educación
Identificación de necesidades
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo en el cual el alumno adquiere competencias para identificar necesidades que derivarán en propuestas de mejora. En el contenido se puede revisar cómo se lleva a cabo una selección de proyectos y la solicitud de una propuesta, que servirá para lograr convencer a los clientes de que la necesidad será satisfecha. En la evaluación final el alumno reflexiona sobre la importancia de un diagnóstico para lograr detallar la propuesta.
Concepto de educación a distancia
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo en el que el alumno se adentrará al concepto de educación a distancia. Se presentan varias definiciones sobre esta modalidad de aprendizaje, así como sus bases técnicas y teóricas. El objetivo es que se construya una definición de la educación a distancia que elemento de contextualización del entorno educativo actual.
Pasos del proceso de investigación
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo que tiene como objetivo que el usuario identifique los pasos básicos del proceso de investigación, esto con el fin de construir un proyecto. El contenido expone desde la elección del tema hasta la búsqueda y selección de materiales. En la evaluación final se proponen preguntas de opción múltiple.
Evolución de la educación a distancia
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo que revisa la evolución histórica de la educación a distancia. El contenido se divide en cuatro periodos, en los cuales se hace hincapié en los cambios que ha sufrido esta modalidad educativa, desde los cursos por correspondencia desarrollados en Suecia hasta las carreras universitarias en línea ofertadas por instituciones de alto prestigio. En la evaluación final el alumno identificará las cuatro etapas documentadas.
¿Cómo se conforman las comunidades de práctica/aprendizaje?
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo en el que el usuario identificará elementos que poseen las comunidades de práctica y aprendizaje con el fin de establecer procesos de conformación. Inicia con la conceptualización de la comunidad de práctica, a la cual se compara con una red social; posteriormente, se revisan los elementos que la conforman y sus características.
Inteligencias múltiples
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo que tiene como objetivo la identificación de los diferentes tipos de inteligencias, las cuales se dividen en lingüística, lógica, kinestésica, musical, espacial, etcétera; se proporciona la definición de cada una y se especifica qué tipo de personas o profesiones la requieren.
Tecnología educativa: aspectos conceptuales
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo en el que se estudia el concepto de tecnología educativa. El estudiante podrá revisar la definición de este concepto con el paso del tiempo e identificar las aplicaciones que tiene el proceso de enseñanza. En la evaluación final el alumno podrá significar lo aprendido.
Diseño de cursos de capacitación
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Recurso educativo en el que se estudia el diseño de cursos de capacitación. Se tiene el objetivo de que el alumno pueda tener los lineamientos para lograr crear cursos que sus cursos contengan un buen diseño de objetivos, contenidos, guías de instrucción y que estén dirigidos a la mejora de procesos. Todo ello basado en la Norma Técnicas de Competencia Laboral.
Modelos de diseños instruccionales
0 Comentario(s)