Tercera videoconferencia del Seminario de Metodología para Proyectos de Intervención e Investigación 2020 del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, en el que la Mtra. Martha Paola Gleason Espíndola y la Dra. María Amelia Solórzano Peña abordan la diferenciación entre investigación cualitativa y cuantitativa de manera concreta, sencilla y práctica. Asimismo, distinguen entre la metodología de ambos modelos y su aplicabilidad a ciencias sociales y a ciencias exactas; además, enuncian las especificaciones para la búsqueda de información de acuerdo con las características de cada uno y las fases de ambos tipos de investigación.
En este microcurso con duración de 20 minutos, el estudiante aprenderá la sintaxis básica de la escritura en C# a partir de ejemplos concretos. Además, podrá realizar su primer “Hola, mundo”, un desafío en un editor .NET y una prueba general de conocimientos.
Diplomado gratuito en línea, con certificación con validez oficial gracias a un convenio entre Fundación Carlos Slim y SEP, que tiene como objetivo que el participante desarrolle o fortalezca competencias profesionales para el diseño de dispositivos y aplicaciones para conectar y manipular de manera remota objetos de uso cotidiano para la automatización de procesos y el ahorro de tiempo. La modalidad permite que el alumno avance a su propio ritmo y tiene fecha de inicio y fin flexible. Requiere registro.
Está compuesto por tres módulos y un total de nueve cursos:
Módulo 1:
1. Técnico en electrónica
2. Fundamentos de electrónica digital
3. Técnico en redes de datos
Módulo 2:
4. Lógica de programación
5. Diseñador de circuitos impresos
6. Programador de microcontroles
Módulo 3:
7. Técnico en comunicaciones inalámbricas
8. Programador de microordenadores
9. Desarrollador de interfaces gráficas
Documento de breve extensión en el que se describen las tres etapas del proceso penal: investigación, admisión de pruebas y juicio oral. Incluye una infografía descargable en la que se detalla el proceso de la audiencia inicial en el Sistema Penal Adversatorio y Acusatorio.
Microcurso con una duración de 20 minutos en el que, a través de videos, estudios de caso e infografías, se define el uso de la fuerza y se explica en que circunstancias las autoridades pueden aplicarlo. También se analiza la nueva Ley Nacional de Uso de la Fuerza en México y por qué constituye una amenaza a los derechos humanos.
Curso en modalidad MOOC en el que se revisa la Convención Internacional de los Derechos del Niño de 1989, en particular el principio del interés superior del infante. Se estudian las situaciones de riesgo del menor, las acciones de protección que se llevan a cabo por parte de los poderes públicos, la seguridad social y el ámbito sociolaboral.
A partir de una pregunta formulada por una oyente habitual del programa, en este podcast con duración de 20 minutos tres especialistas charlan de manera amena sobre cómo encontrar la vocación y proporcionan tips para lograrlo.
Curso en modalidad MOOC en el que el participante desarrollará estrategias de aprendizaje que podrá aplicar a un proceso de desarrollo permanente enfocado en mejorar su calidad de vida.
El tiempo estimado de dedicación para concluir el curso es de 28 horas.
Se requiere revisar la disponibilidad del curso porque cada año se abren los registros en diferentes periodos.
Constancia gratuita.
Conferencia a cargo del Dr. Víctor Vich, director de la Maestría en Estudios Culturales de la Pontificia Universidad Católica de Perú, en la que enfatiza en la importancia de desarrollar estrategias para realizar gestión cultural con impacto social. En otros términos, el experto abunda en la necesidad de conjugar políticas culturales y proyectos de transformación social. Desde esta perspectiva, para finalizar enlista las habilidades que un gestor cultura debe poseer.