Bienvenido a Formación Integral
Conectarse
Licenciatura en Desarrollo Educativo
La videoconferencia como recurso educativo
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Curso gratuito en modalidad MOOC en el que se aborda el uso de las videoconferencias en el ámbito educativo, se exploran y comparan las ventajas de diversas plataformas para conexiones sincrónicas y se explica cómo incorporar este recurso en los procesos de evaluación y planificación de una clase. El curso tiene una duración de cuatro semanas y, al concluir, el participante podrá obtener una constancia.
Fecha de inicio: 4 de octubre de 2020
Fecha de cierre: 1 de noviembre de 2020
Inscripción: del 7 de septiembre al 4 de octubre
Fundamentos del diseño instruccional
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Curso MOOC que se plantea como una introducción a la planificación de acciones dirigidas al aprendizaje efectivo, desde una perspectiva integral, en la que se consideren aspectos como la población destino, los objetivos de aprendizaje, contenidos y la forma en que estos serán abordados, con consideración hacia la teoría de enseñanza a partir de la cual se esté trabajando. Además, se revisan los hitos del diseño instruccional. El curso requiere un compromiso promedio de 4 horas a la semana; sin embargo, el estudiante puede avanzar a su propio ritmo y, al finalizar, obtendrá una constancia de participación.
Introducción al liderazgo en el ámbito educativo
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Curso MOOC en modalidad abierta en el que se aborda la importancia del liderazgo en el ámbito educativo en un entorno globalizado y ampliamente competitivo, en el que predomina la llamada sociedad del conocimiento. Se analizan las características del mercado educativo actual, a fin de que el participante desarrolle una perspectiva crítica y práctica respecto al mismo, a fin de que construya esquemas y estrategias adecuadas para el ejercicio del liderazgo. Se requiere un compromiso de 3 a 4 horas por semana, no cuenta con fecha de inicio o cierre (el participante puede avanzar a su propio ritmo) y se otorga constancia de participación al finalizar.
Desarrollo de habilidades metacognitivas mediante el uso del coding
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Curso mediante el cual podrás desarrollar tus habilidades en el uso de tecnologías digitales y tendrás nuevas experiencias de aprendizaje a través del uso de coding, diseño de apps y robótica.
La manera disruptiva de aprender
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
En este video se discute la necesidad de la innovación disruptiva en los modelos educativos, en su mayoría actualmente desvinculados de la realidad del siglo xxi.
Uso del podcast en la educación
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
En esta página se habla de las virtudes que poseen los podcast y de cómo pueden ser un recurso muy útil para transmitir información y una herramienta para la educación.
Didáctica de la historia y de las ciencias sociales
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Se habla, sobre la base de la docencia en historia y sociología, acerca de la importancia de los pilares de la educación sentados por la unesco, que son: aprender a conocer, hacer, ser y convivir. Se menciona también, la diferencia entre instruir y educar, y la necesidad de fomentar normas, actitudes y valores.
Pedagogía crítica
1 Comentario(s)
Descripción preliminar
Entrevista al fundador de la pedagogía crítica Henry Giroux. Habla acerca de la importancia de que los modelos pedagógicos tengan en cuenta los aspectos socioculturales, la experiencia del alumnado y se preocupen por la formación de pensadores críticos.
Tendencias pedagógicas
0 Comentario(s)
Descripción preliminar
Sitio web en el cual puede accederse a publicaciones periódicas de la revista Tendencias pedagógicas de la UAM, con contenido actual en torno a la educación.